示例图片三

新闻中心

联系方式

总  机:021-51619676
邮  编:201108
Email:nai17@foxmail.com
地 址:上海松江茸梅路139弄1幢

当前位置: 网站首页 > 新闻中心 > 公司公告
公司公告

以及取得重大均质器

普通高等教育“十五”国家级规划教材 全国高等学校医学规划教材 (供临床·基础·预防·护理·口腔·药学等专 业用) 生物化学 主!编!赵宝昌 副主编 !宋惠萍 !孙黎光 !马文丽 ! ! ! ! ! !编!者!(以姓氏笔画为序) 马文丽(第一军医大学)杨翰仪(吉林大学) 王学敏(第二军医大学)赵君庸(西安交通大学 ) 付明德(四川大学)赵宝昌(大连医科大学) 安玉会(郑州大学)赵学信(新疆医科大学) !!!!!!刘兴汉(哈尔滨医科大学)!!!崔!行(山 东大学) 孙黎光(中国医科大学)崔秀云(大连医科大学 ) 严!哲(温州医学院)曾昭淳(重庆医科大学) 宋惠萍(中南大学)燕!秋(大连医科大学) 汪!渊(安徽医科大学) 高等教育出版社 !"#$%& ’()*+,"-. /&%00 内容提要 !!生物化学是高等医学教育重要基础课程之一。 本书为适应我国高等医学院校本科教学的需要, 同时兼顾国家执业医 师考试和研究生入学考试的要求,由全国 "#所高等医学院校的 "$位教授编著。全书分四篇,内容包括核酸、蛋 白质、糖复 合物、维生素、酶的结构与功能;糖、脂、氨基 酸、核苷酸的代谢,以及生物氧化和代谢调节; %&’、(&’、蛋白质的生物合成, 基因表达的调控,癌基因、抑癌基因与生长因子 ,基因技术;生物膜,细胞信号转导,血液、肝 、脑的代谢,以及无机物的生化 等 )*章。

有插图 *+,余幅。与之配套的有学生和教师用光盘。学生 用光盘包括各章的课件、附有题解的题库、生物 化学术 语英文读音,以及取得重大均质器成就的名人故事。教 师用光盘包括教师备课所需的深一层知识、扩展 的理论和有关最新进展。 生化理论与临床医学的联系内容、生物化学发展 年表也在其列。 !图书在版编目(!"#)数据 !生物化学 -赵宝昌主编 .—北京:高等教育出版社, ),,+. # ! /01& $ ,+ ,"+#$, $ ! !2生 ...! "2赵 ...! #2生物化学高等学校教 材! $. 3# !中国版本图书馆 4/5数据核字(),,+)第 ,)6**#号 总策划 !栾!钢!张!妤!策划编辑 !刘晋秦 !责任编辑 !薛!玥!封面设计 !张!楠 责任绘图 !朱!静!!!!!版式设计 !马静如 !责任校对 !朱惠芳 !责任印制 ! 出版发行 !高等教育出版社 !!!!!!!!!!!!!!!!!购书热线 ! ,", 7+,#+#88 社!!址!北京市西城区德外大街 +号免费咨询 ! 8,, 8", ,#68 邮政编码 !

",,,""网!!址! 9::;:--<<<2 9=;2 =>?2 @A 总!!机! ,", 8),)8866 ! ! ! ! ! 9::;:--<<<2 9=;2 @BC2 @A 经!!销!新华书店北京发行所 印!!刷 开!!本! 8#, D""78! "-"7版!!次!!!年!月第 "版 印!!张! *,. #印!!次!!!年!月第 !次印刷 字!!数! 6*, ,,,定!!价! #7. ,,元(含光盘) 本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所 购图书销售部门联系调换。 版权所有 !侵权必究 序 !!记得在十多年前,我在原华西医科大学做呼吸 专业教授,每每授课之余,我都在想 这样的问题:教育究竟承载着怎样的重荷、责任 ?在我走上领导岗位后,从最初医科大 学副校长、省卫生厅厅长、卫生部副部长,到现 在的中国医师协会会长,虽从未主管过 教学工作,但上述问题却时常萦绕着我,思考从 未停止过,时至今日,答案越来越清晰, 明确!那就是教育要发展,要进步,首先教育理 念必须发生深刻的变革,教育的内涵必 须大幅度外延,教学方式必须改革。具体到医学 教育,我个人有几点看法: !!在教学上:第一,医学是关系到生命、健康的 科学,必须强调严谨性;第二,医学是 一门边缘性科学,且发展很快,因此应强调教师 知识不断更新,增强和接受新理论、新 知识的能力,满足学生扩大知识面的需求;第三 ,医务工作除了治病救人外,还涉及伦 理、道德、法律等一系列问题,医学教育应增加 大量社会科学知识,并加强培养医学生 的人文关怀精神;第四,医学专业的形态学课程

分享到:
点击次数:  更新时间:2016-11-26 10:19:33  【打印此页】  【关闭